本文作者3个半月合格了京都精华大学漫画科修士，
这是一篇非常实用的干货，如果你是美术生或者艺术生
绝对可以让你受益匪浅！
文：Taninaka（工作室已授权）
我是今年综合类三流大学毕业，动画专业，由于在学校学不到真正的知识，对漫画一直怀有憧憬，想要更加了解。
它使我来到日本，因为我是个对目标非常明确的，而且只死抓一个的人，所以只选择了京都精华大学这一所。
同样考美大院的朋友们都说目标只有一个的我很傻，说着等到失败了，就知道不是你选学校，而是学校选择你了。
因为在语言学校大家考学的形式几乎都是一样的（会报很多学校，一个失败还有很多选择，大家都不愿意在语言学校呆太久，因为非常不自由）
所以我这种是极其少数的，我也怀疑过自己的选择，害怕失败。
不过大概是受到以前那句很蠢的话的影响：这个世界上聪明的人这么多，不如做个傻的人，于是我还是选择孤注一掷，想着大不了再来一年，明年还考它！
于是7月来到日本，8月开始进学准备，上私塾35个小时，没有跟老师面谈过，11月考试，3个半月的进学时间，用较短的时间，我做梦般地考上。
然而想做这种速度型还是很需要付出努力的，以下是我的明确与速度型考学经验。
这些对我来说并不是作为考学的工具而是从进学阶段中学到的对我来说真正的知识。
首先不得不说考试准备还是得很有目的性地针对大学院的考试：漫画实技系
出愿提交重要材料：研究计划
报考形式：国内与日本
考试的形式：（报考要求：N2以上、语言学校的出席率90%）
论文＋印象画（日语写作能力、用画面表达论文能力）
作品审查与面试（日语沟通能力、专业能力、专业知识能力）
在其中除了印象画，其他的所有都得通过你的日语能力来表达，所以日语能力在我看来是非常重要的。
日语能力的重要性（大学院研究方向）
我的日语在去年12月拿到了N1，但我在备考阶段最深的体会就是：如果我现在的水平是N2那我大概就会选择做一个聪明人吧。
因为N2的水平对于大学院来说还是远远不够的，当然我是指像我一样的情况：拿到N1或N2一来日本直接考的类型，所以是除开拿到N2的在日本有一年或是几年以上的经历。
1.由于进学阶段需要大量阅读漫画相关书籍，理解能力不足会阻碍进度与效率；
2.考虑到大学院需要提交的研究计划，词汇量的不足会使它无法进展，以及后面的论文写作；
3.以上语言能力的不足就会无法顺利地表达自己与自己所写东西的想法。
同时日语能力里面包括日式的逻辑思维，这样的思维在研究计划和论文中需要用到一环扣一环/紧跟前文所诉/层层递进（个人学到的觉得非常有用）
对于这个说一个经历帮助理解：我在去年就选好了这所学校，所以知道了这个考试形式之后，觉得可以提前练练写作，于是在国内找日本人的老师报了一个一对一的日语写作课。
老师刚开始为了了解我跟我聊天，问我问题，我为了好好地回答问题，想通过什么事情慢慢讲到我的回答，但老师好像有点听得不耐烦地很认真地打断我的话：我问的什么你答什么吧。
后来在刚开始很简单的写作上也同样出现了问题，老师说：你的后文跟前文完全没有联系，我看不懂你写的什么啊。
但事实上在我看来是有联系的，就比如在汉语语境里面如果我对一个风景产生感叹，于是我来一段比喻来说这个风景的美，然后再回到这个这个风景是怎么吸引我的。
这大概对我们中国人来说似乎没有任何毛病，但对于日本人是行不通的，必须得前面是后面的原因，后面是前面的结果，然后更加怎样..
关于积累准备
来日本之前语言早积累。不然来到日本，语言跟备考一起进行会比较吃力，因为备考阶段你所接触的东西都是全新的，接受新的知识需要用有空间的大脑来容纳；
词汇量需要积累，看的专业书里的词汇需要记忆，留意自己关注的词汇或者句子可以运用到研究计划或者论文之中；
提前接触日式思维，早学早轻松。可以像我一样提前找日本老师练习写作；
来日本之后在语言学校也是很有用的，可以练习口语的表达与发表能力，这对后面的面试很有帮助。
研究计划（提交形式：600字以内）
1、600字的研究计划实际是你的完整论文的浓缩版
2、建议有必要写一篇完整的研究计划：研究主题、研究背景、研究目的与意义、研究方法、参考文献
3、先确定研究对象，按照自己对漫画的见解，把自己对漫画中感兴趣的点找出来，并结合书籍和文献、尽量把范围集中在一个小而具体的对象上。
▲即你对它打开话匣子说下去，最后还明白自己在说什么，不会变成说着说着“咦，奇怪?”这样思维静止。（小而具体的对象如这样的句式：研究...的...→研究角色的符号化、研究彩漫中的音喻运用等）
▲建议确定下来试着跟人聊自己的研究对象，如果没有被聊死或者没有被别人带跑，你也很清醒，那就对了。
4、研究对象确定后就好确定研究主题了，研究主题是使你研究对象可行的构想
5、接下来就是研究背景，需要开始大量查阅文献，从中漫画的历史中同时发现你研究的目的与意义
6、要使研究计划适用于写论文
提示：【将自己的见解经验与文献结合是为了可行，目的是研究，如果你没有被人带跑还在自己的立场保持清醒，你就是拥有主动权与文献的知识权威性的，并能够在它上面进行研究，教授才会吃。】
【考进学校后研究计划是可以更改的】
【推荐文献参考：《マンガ家入門》石ノ森章太郎、《漫画原論》四方田犬彦、《マンガ学入門》夏目房之介・竹内オサム編著、《マンガの読み方》新宝岛】
论文
1.将研究计划作为论文的SOP，带入每一篇论文之中来写
2.论文的练习有老师指导会比较好
3.需要不断练习，找到方法很重要，如上面说的日式思维
4.练习历年题目，慢慢地就能找到规律
作品集（类型：漫画、插画、卡通三个选一个与一个作品集）
▲作品在面试时提交
1、将其中的一个类型作为自己主要的作品（为了给老师留印象）
▲如漫画有获奖的经历，或者某个漫画对自己有很重要的意义，这些会吸引老师的注意（比如我是前者，这个方法很实用）
2、作品集按照自己喜好，没有硬性规定（比如我放了插画，但以漫画为主，就在里面放了角色与场景设计，让老师知道这真的是我的作品，所谓漫画过程）
▲同时放手绘的作品有可能会加分，因为日本漫画的传统就是笔与纸的结合，让老师看到你不仅会用电脑，手绘的基本功也在。
面试（以下都是基于为了能给教授留下印象）
形式：三组老师，一组两个老师，主考（记分）和副考（主攻主考）
1、准备面试稿
▲面试稿基于你的研究计划与论文
2、气场——说服力
▲即使紧张，但要表现出一副我在好好说，想要把自己传达给教授的感觉
3、把握主动权
▲回答老师问题之外，还要去拓展与问题相关的你的个人经历，不然老师无法真正了解你
4、尽量表达自己对漫画的见解与热爱
▲两个都非常有用，让老师直接感受到你的对漫画的热情与专业水平
5、面试完后，思考自己在面试中对老师说过的话自己是否有印象（用于自我判断）
▲如果有印象，说明这些对你来说是重要与真正用心说出来的，相信老师同样能够感受到
研究计划、作品集、论文、面试到底哪个重要？
这些都是相辅相成的，没有一个更。由于精华考试时间很靠后，所以我在语校里面看着别人经历了一场又一场的考试，所有人对结果的见解都是不相同的。
有时候说研究计划重要，有时候是作品，有时候又是面试，所以你根本无法进行判断哪个才是重点。
我那时的想法是除了作品集是摆着自己能力的事实外，想在另外三个里面找一个重点，着重来干，却由于无法判断所以我索性就放弃了。
而且我没有与老师考前面谈过，对于自己作品在老师来看的好坏也无法进行判断。最后我选择将所有的能力都提高到自己能够达到的水平。
•研究计划做到有意义与可行，在论文练习中无论怎么写都能够很好地运用；
•论文不断练习，文章从断层的逻辑变得有清晰有条理有逻辑，渐渐真实地掌握了日式思维；
•面试实际跟老师在考前一段时间才开始练习，这一个是我最担心的部分，因为面试是最无法自我预测的部分。从一开始的不敢说，老师问什么答什么，到后来自己学会拓展，掌握交流中的主动权。
▲所以不要去纠结哪个更重要，不去思考反而能够沉下心来做你现在能够做到的事情。最后这些方面的能力结合起来就是你自己的综合实力，综合实力才是你无法被人突破的要素。
▲关于考前与老师面谈，如果自己心里没有底，是可以去的，让老师先了解你，对你有印象，后面对面试会有帮助，但有面试的老师不一定是你面谈的老师的可能性。
进学准备：语言学校和私塾哪个更好？
私塾：
如果像我一样只想考精华这一所学校的话，个人觉得报私塾，能够拥有自己专业的老师，有个人针对性，有效率，价格高。
▲私塾的选择很重要，老师更重要，需要了解老师的资历。
我来到日本却选择了中国的一个私塾，而且是线上的，虽然有很多的不确定性，也没有进行私塾的任何对比，而是直接选择了我认为很不错的老师。
同是这个学校这个研究科毕业的研究生，有教学经验，后来发现教学经验这一点相当重要，决定了学习方法与效率，所以我又再次很好地发挥了我目标的明确性这一特性。
语言学校：
可以进艺术类语言学校，而艺术类进学指导是需要另外在里面报的（美大院班）。课程都为艺术类开设，比如会一起练习论文，修改研究计划，作品集指导。
所有的都是通课程上的一个老师指导，指导作品集的也只有一个专业老师，老师的专业跟你所学的专业不同的可能性非常大，所以个人觉得比较没有针对性。
但优点是在艺术类课程中每天循序渐进，花费小。（我是艺术类语校，但选择的是普通课程，课程内容也就与艺术无关）
▲所以按照自己喜欢的进学形式进行选择
语言学校的选择
东京的艺术类语言学校较多，就像我上面说的，进去了需要另外报，不报的话就跟普通的是一样的。所以如果选择私塾，跟艺术类语言学校关系其实不大。
所以选择语言学校基于自己的进学形式与按照自己对地方的喜好或者想考学校地点进行选择的话，个人觉得比较适合。
▲比如我就忽略了考学地点这一项，我只想要考的这一所学校在京都，来日本之前却选了一所在东京的语言学校，为了考试的一些得来回跑，花费也比较大。
若想考的多数学校在一个地方，不妨就选择那个地方的，不过想要多体验不同的地方的文化环境也是很赞成的，所以一切都是看自己的喜好。
最后想说，可能是因为相信自己选择的那位老师，因为那位老师，我在进学阶段才能够学到真正的知识。所以好好选择老师真的很重要！
经过这次的考学，觉得为一件事情所做的过程一定不是白费的，尽管有时候很痛苦，但能够使自己的各方面都能够得到提高。
还有一定得积极地去面对这个过程，因为进学期间真的很煎熬，但最后一定会苦尽甘来的！
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