同学前期和阿信学长沟通中还是比较犹豫的，是申请人文签还是留学签。最终阿信学长前期给学生的分析后最终决定还是留学签。
下定决心后准备开始办材料，学生因自己本身工作的原因，加上一些犹豫，申请延期。后期通过自己朋友的建议以及自己对日本汽车工作的了解，在4月生截止材料的前几天找到了阿信学长，想继续尝试申请4月生，是否能够来得及。
不过依旧存在担忧，学生比较担心的是自己年龄的问题，比较忧虑，担心自己会在学习日语中比较吃力，掌握的不够好，以及年龄大可能会有被拒的风险。其次学生目前在国内的工作都是从事汽车行业外企公司，总体的薪资待遇还是比较不错的，也是担心自己离职后在日发展不够好，或者找不到工作。这样就失去了国内比较优厚的待遇。以及还会担心担保人的问题，不想麻烦家里人自己担保，但是工作跳动比较大可能会衔接不上。
最后在阿信学长的分析和讲解下，决定申请26年4月生。开始准备材料。
ISI大阪语言学校既依托集团成熟的教育资源，又结合大阪本地优势，不管是升学、生活还是学习体验上都亮点突出。学校有完善的升学相关选修课，能为学生院校资源提供助力。符合就劳签证条件的学生还能选就职班，学习简历撰写、面试练习和演讲技巧等实用内容，为求职做好充分准备。也正是这些优点，学生一直非常想申请，为了成功申请这所语校做出努力。
学生的日语程度目前达不到N5，所以对于面试也是比较担心的。担心自己的日语达不到要求从而被拒。我们提前告知学生在语校老师面试的过程中，主动坦白自己的日语情况，并说明自己已经在学习日语，学够180小时以上的网课，会在26年年初进行考试，让自己拿到日语等级考试证书.
其次要清晰的表明自己对于去日本留学的决心以及毕业后的规划，很清晰，很有逻辑，完整的表达出自己的一个规划，而不是漫无目的的去申请，让语校看到了学生的决心，之后给予了面试合格书。
学生在前期准备材料期间，由于一些事情申请延期，后期也是在语校截止前4天告诉继续申请。时间非常紧迫，和学生联系上后，第一时间进行电话指导。指导预感学生在材料上准备起来不会那么顺利；
第一点学生毕业证学位证均已丢失。
第二点学生担保人母亲这边退休金不够，但是有租金。
第三点学生毕业后本人工作证明比较零碎，找起来不容易，恐怕会出现空窗期；
第四点带有足够存款的银行卡丢失。办材料中最为时间长的就是公证书；所以需要先给学生确认担保人是谁的问题。
退休金+租金是够的，对应提供的证明中无法提供母亲名下房产证，房子已经出售，导致无法母亲担保；了解父亲退休金加上返聘工作收入符合要求，但是学生说父亲不想配合需要问询，确认后担保人第一时间让学生去办公证书；之后针对学历部分，提供了丢失证明需要回到学校开证明。
但是学校的答案是无法开具证明，因为学生的学历证书是个人原因导致；只能重新补办但是需要3周的时间，来不及在入馆前递交，只能让学生去翻找朋友圈，电脑，以前用的手机等找到了对应的图片，和语校说明原因后最终接受按照图片提交。
针对本人工作证明，学生担心自己的空白期超过三个月，还有部分工作找不到相应的证明。
提出的方法就是：
一.找劳动合同或者离职证明
二.银行卡工资流水
三.社保缴纳记录
四.公积金记录
五.纳税记录
最后在纳税APP里找到11份工作的纳税记录证明以及加上退工单证明。针对存款问题，学生银行卡丢失，没有办法办理纸质版存单，并且即使存在银行卡里也无法提供银行卡的正反面。最终和语校沟通后，让学生在银行里开具电子明细单，并开对应的存款证明。积极主动的有效解决学生出现的每一个问题，了解到学生办理材料时间有限，所以每一天都会给学生做好计划，当天办理哪些材料，实时关注学生的进度，做好叮嘱。
最终在学生的配合下，在3天的时间里学生办好了所有材料。
同学整理材料过程是比较崎岖坎坷的，材料的不完整性，材料的不完全符合，就像走钢丝一样，一直在边缘试探语校的要求。但是经过我们和语校的沟通以及帮学生尽可能的准备出符合要求的材料，学生最终顺利拿下在留资格！
其实日本留学从来不是年轻人的专属，35岁依然可以拥有重新选择人生的权利。只要有清晰的规划、坚定的决心，再加上专业的助力，哪怕时间紧迫、困难重重，也能顺利开启属于自己的日本留学之路。
祝愿包同学在日本的学习生活一切顺利，快速提升日语能力，凭借多年汽车行业的丰富工作经验，在日本找到心仪的工作，开启人生的全新篇章。
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